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中国公益人物宋馨呼吁:青少年的阳光自信心理教育势在必行
中华慈善网 来源:本站 点击数: 239 更新时间:2020-4-24

  从元月下旬开始,全国一场疫情爆发以来,所有的人都隔离在家,孩子无法上学。再加是网络教学的缺陷,造成孩子网络学习的焦虑,抑郁,甚至在家里打闹,鸡犬不宁。严重地影响着孩子的思想情绪和学习状态。



  面对突如其来的国难,面对人生的困难,对"停学不停课"的网络教学,对孩子的自律,生活习惯,心理素质,是一个严俊的考验。

  3月23日,中宏网发表了《中国公益人物宋馨的呼吁:面对疫情,加强青少年心理抗压能力教育迫在眉睫》一文,赢得了众多校长的赞扬,他们纷纷表示,宋馨的呼吁说出了他们的心理话。

配资陪数  面对国难,做励志少年

  面对无烟的战争,我给商洛留守儿童心理基地的孩子,进行了三个月的阳光自信心理课的教学,效果十分明显。通过演讲训练,让孩子们展示才华,说出对“爸爸妈妈的夸奖”,“对老师的爱”,“对同学的感恩”等等,表达了孩子内心的善良,阳光,让孩子内心世界的爱流动起来,对他们的身心健康大有好处。

  从2020年元月开始,我们留守儿童心理基地的冀小霞老师,亚楠老师,就给孩子们在网上上心理课,让孩子不要孤独,给孩子们温暖。我们留守儿童心理基地是去年8月中旬建立,我们每周给孩子进行阳光、自信的教育,给他们讲故事,讲善良的故事,孩子们每周都渴望上心理课。



  每次还不到周六,孩子们就要问亚楠老师,这次心理课上什么呀。

配资陪数  由此可见,对孩子进行善良的教育十分教育。孩子们非常渴望他们生活以外的知识,生活以外的阳光,滋润他们的心田。

  2月29日,我就让亚楠主任准备给孩子进行升国旗仪式。

配资陪数  那一天,我们全部在网上听着国歌,看着国旗冉冉升起,孩子们都敬着少先队队礼,对着庄严的国旗,都很激动,庄严的升国旗仪式结束后,我给山区留守儿童发表重要讲话:《面对国难,做励志少年》。

  我在讲话中慷慨激昂,热情澎湃。首先感谢陕西省民政厅领导对研究会抗疫工作的有力鼓励,对本次爱国主义教育活动的关注与支持;感谢洛南县各级政府领导的支持和宣传;感谢在此次抗击疫情中,为心理抚慰工作做出贡献的各位会长、秘书长、各心理基地主任和会员,感谢留守儿童们给宋馨妈妈写的书信。

  我还还生动地给孩子们讲了全国疫情中的感人的故事:

配资陪数  大年三十晚上,我们中国人民解放军海陆空部队,从全国各地乘飞机,飞往英雄城武汉的壮观情景。

配资陪数  全国各地的医疗战士连夜奔赴武汉救死扶伤、四面八方的爱心人士给武汉募捐、送蔬菜、送粮食、送抗疫用品的感人故事。

  还有在美国、澳洲的中国留学生在国外买了很多口罩,用他们买了机票而不乘坐的位子,把每个人的座位放上物资运回祖国,表达他们对祖国的热爱,表达他们对患难同胞的支援。

  我用这些爱国的励志故事,激励着孩子奋发上进,心中要有现在的英雄榜样,长大要向他们一样,为祖国做出贡献。

  我还给孩子们讲了身边的故事:陕西省心理健康教育研究会的全体领导和专家,都参加了抗疫心理援助工作,包括商洛基地的李均满主任、李进军老局长、冀主任、亚楠主任、刘夏宁队长、王彩珍队长、康铁城主席等等一直都在接电话热线。他们的心理援助使很多人克服焦虑,快乐起来。一个个热线电话汇集成抗疫之战的壮丽篇章。

  告诉孩子,这都是社会的财富,是孩子们用之不尽的精神食粮!

  在这个庄严时刻,我给孩子们提出了三点要求:

  第一,要好好学习,把功课学好,就能考上大学,回来就有本事去参军,去当医学家,在国家遇到困难的时候,才能挺身而出。

  第二,孩子们现在在家里一定要把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的事情处理好。不让他们生气,就是最大的孝顺。因为现在是国难,家庭要和睦,家里要团结。就如我们国际上说的“团结就产生力量”!现在你们有责任把家里人管好。

  在网上学习,要帮助冀老师,帮助亚楠老师把班里的团结搞好。只有我们这个小团队搞好了,我们每个人都很快乐。每个人都很欢乐,我们学习就好了。

  给孩子们的三点要求,既引导孩子们树立远大的人生理想,还教育孩子们扎扎实实地学习好、身体好、生活好。

配资陪数  最后,我给留守儿童布置了课后作业——每个人写一篇《面对国难,做励志少年》文章,写完后由亚楠老师转发给宋馨会长。



配资陪数  演讲是提升孩子阳光自信心理的好办法


  在抗疫期间,我们每周六的上午就给留守儿童进行心理健康课,主要是开展演讲训练,通过孩子的演讲,我的点评,还有留守儿童基地各位老师的真诚点评,激发孩子热情学习,积极向上的心理状态。

配资陪数  经过我们近3个月的演讲比赛,孩子们如今进步非常大。他们都会积极踊跃的报名参加演讲,积极踊跃的参加心理课学习,下来我们听一听郭欣雨同学说说她的演讲是怎么进步的:

  在以前,我是个胆小的女孩,总是上课不敢发言,更不敢在人多的地方说话,总害怕说错了别人笑话我。但在今年的疫情中,宋馨妈妈和小杨老师给我们上心理课。每次心理课上,我的姐姐郭青林总是大胆的演讲。每次演讲完后,宋馨妈妈都会表扬姐姐,我听了后十分羡慕,我也想演讲给老师听,让宋馨妈妈表扬我。

  在上次的心理课上,我们讲《冀老师和小杨老师的故事》。我就对爸爸说,我也想在心理课堂上发言。爸爸说:“好呀,那你就认真的写稿子,写好了就可以发言了。于是我就认认真真的写演讲稿,写完后,我还让爸爸给我修改了。我想:“我一定要在心理课上讲的更加出色,让宋馨妈妈表扬我!”爸爸改好后,我就一遍一遍的朗读着。

  在那天的心理课堂上,爸爸妈妈鼓励我大胆的去演讲。我演讲完,宋馨妈妈表扬了我,还让我和姐姐一起努力学习!我听了宋馨妈妈的表扬,心里像喝了蜜一样,甜滋滋的!

配资陪数  我十分感谢宋馨妈妈给我的表扬!我祝福宋馨妈妈永远年轻漂亮!

  张新杰也做了“我有一个理想”的演讲。

  尊敬的宋馨妈妈,亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  我叫张新杰,今天,我演讲的题目是《我有一个理想》

  “理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”每个人都应该有自己的理想。没有理想的人就像失掉方向的轮船,四处漂流。

  小时候,老师经常给我们说:“同学们,你们长大后想做什么?”我们总是回答:想当老师、想当警察、想当工程师.....

  而我的理想是当一名医生。

  医生,有个非常好听的名字——“白衣天使”,他们用自己的爱心与精湛的医术,让一个个生病的人拥有了健康的身体,让一个个生命垂危的人找回生命的春天,让一个个因疾病而困扰的家庭重回往日的欢声笑语。医生,是一份多么崇高的职业呀!

配资陪数  特别是在今年疫情中,我在电视上看到,他们为了夺回生命,夜以继日的奔波在抗疫第一线。我看到,他们的脸被护目镜勒出的血迹,而依然坚守在自己的岗位上时,我特别感动。我知道,这些白衣天使也有疲倦的时候,但是他们看到一个个康复出院的人时,他们一定是那么的高兴。每当看到他们的笑脸,我非常感动!我特别佩服这些白衣天使们。

配资陪数  妈妈爸爸经常对我说:要实现自己的理想,就必须要努力学好知识,争做品学兼优的好学生,只有这样,我们才有机会考上好的大学,选择理想的专业。所以,我们就要从现在开始,勤奋学习,提高自己的个人修养,每天有目标、有计划的去学习生活。这样才能向着理想一步步的靠近!

配资陪数  训练孩子阳光向上的心理,最重要的是给他们输入爱的能量,启发他们内心的动力。久而久之,孩子自然互相学习,提高综合素质,对学习有了热情。

配资陪数  正如陕西师范大学心理学硕士研究生,陕西省心理健康教育研究会秘书长殷金梅在评论文章中所说。

  宋馨妈妈给商洛留守儿童心理基地孩子,在心理课堂进行演讲训练,仅三个月,孩子们综合素质显著提高,赢得了各位家長,留守儿童心理基地老师的赞扬!

  抗疫情期间,宋馨会长通过网络,团体心理辅导心理课堂的创新模式,以自信、感恩、自律等优秀人格品质培养为主题,通过书写故事,演讲的方式训练孩子们的书面表达能力,也用书写表达法显现出孩子们的内心世界,促使他们内在心理的能量流畅流动起来。

  宋馨妈妈对留守儿童成功的心理教学,特别闪亮的关健点,在于宋馨会长用長达20年岁月,对特殊孩子心理教学摸索的成功经验,让孩子在“演讲、点评、展示、鼓励,强化”中成长。

配资陪数  孩子们把精心书写的故事演讲稿进行背诵,以讲故事的形式展现他们的才能,才华,身上的优点,提升他们内在的自信。

  宋馨妈妈通过对孩子们的演讲用心倾听,找出个体的优点,再当场赞扬,强化优点,精心点评引导,让同学集体给予掌声,鼓舞性很大。

配资陪数  我们商洛留守儿童心理基地坚持训练孩子演讲近三个月了。

  宋馨会长克服困难,坚持三个月,用情,用心认真对孩子演讲点评,对正在追求上进的青少年来说,内心触动很大。孩子们听了他们喜欢的宋妈妈赞扬的话,心理悦愉,他们都会自觉的强化自己的优点,力争下次演讲表现的更好,得到宋妈妈的赞扬!与此同时,同学之间都在互相学习,互相比赛。

配资陪数  当宋馨妈妈点评孩子优点的时候,其他孩子也在汲取经验,提高自己。

配资陪数  经过这三个月的心理课演讲,孩子们变化确实很大。

  宋馨会长从抗疫刚刚开始,对孩子的“升国旗仪式"爱国主义教育,励志教育,"讲好朋友的故事","讲爸爸妈妈的故事","讲亚楠老师和冀老师的故事“,"讲我和宋妈妈的故事”,"我有一个理想"等等,这些主题演讲的训练。

配资陪数  宋馨会长就是在培养孩子的情商能力,人际关系能力,沟通能力,感恩能力。

配资陪数  宋馨会长还让亚楠主任邀请更多的老师点评,就是促使孩子们在爱的反馈中成长。

  孩子演讲背后的感人故事

配资陪数  4月21日上午,留守儿童心理基地的杨亚楠主任给我讲了几个故事,让我了解了孩子演讲背后的感人细节。

  故事一:

配资陪数  我们每次的演讲中,会选择最先提交的演讲稿的同学,并从中选取六份优秀的演讲稿。帮助他们完善演讲稿后,指导他们去演讲。孩子们都在积极地配合我们的指导、积极地修改自己的文章。

  但是,遇到写得不太好的演讲稿,我们会重新发给孩子,并给他们说明原因。

配资陪数  3月21日,在宋馨会长精心的指导下,我们准备举办《讲述我和好朋友的故事》心理课堂。

  心理课堂前,孩子们都提交了他们的演讲稿。

  我根据孩子们的写作情况,都已经选好的六位同学,准备给宋馨会长汇报。

  这时发现微信上小嘉禾和王佳兴的留言:

  “小杨老师,我的演讲稿写好了,你尽快给我修改吗?”“老师,我真想有更多地时间提前练习演讲.....”

配资陪数  面对第一次参加我们的心理课,又这么积极的小嘉禾。我不忍心打击孩子,就给她指导写作方法。很快,嘉禾把自己重新写的文章发给了我,我看后,觉得孩子写得挺不错,就选上了她,参加演讲。

  王佳兴的演讲稿也写好了,让我给他修改,佳兴写得十分的优秀,如果不让佳兴演讲的话,对他心理上是一个打击,必定这是王佳兴第一次演讲。

  与此同时,张新杰这次写得演讲稿也不过关。我由于太忙,没有来得及帮助新杰修改演讲稿。

配资陪数  心理课的前一天晚上,我把六个孩子演讲的名单和顺序公布到家长群中。

  那天晚上,已经十点多了,张新杰打来电话,他十分着急地问我:杨老师,怎么没有我的演讲?

  我给新杰说:这次,你没有用心去写文章,你的文章读起来有点空洞、写文章要用真情实感去写。

  新杰说:杨老师,我现在重新写一篇好吗?

配资陪数  我说可以,只要你写得优秀,我们还会让你参加演讲。

  第二天早上,六点多,我收到了张新杰重新发给我的演讲稿。显然,第二次的演讲稿写得非常棒!

配资陪数  就这样,原本确定好的六个孩子演讲,最终改成了九个孩子发言。听到这个消息,孩子们十分高兴!

  故事二:

配资陪数  宋馨会长总能在心理课上,发现每个孩子身上的优点,并及时地当场夸奖,给予孩子欣赏和鼓励。

配资陪数  在宋馨会长一堂堂心理课的激励下,孩子们在每节心理课上,都激情澎湃。

配资陪数  4月5日,我们将要举行《讲述我和老师的故事》,孩子们也像往常一样,早早地发来演讲稿。让我帮助他们修改完善。或指导他们修改、熟读。

配资陪数  在指导他们写作的过程中,我们二年级的郭欣雨和张妙彤也发来了他们的演讲稿。

配资陪数  郭欣雨还给我留言说:“杨老师,姐姐郭青林都经常发言呢!我特别想在这次心理课上发言,你能给我改一下演讲稿吗?”

  张妙彤说:“老师,我也写了演讲稿,我想在心理课上发言,你能给我修改一下吗?”

  最令我感动的是:从我们学校已经毕业的冀佳丽同学,听说我们每周的心理课非常精彩,她主动打电话过来,说要参加我们的心理课演讲。为了鼓励佳丽同学积极的态度,我也决定:让佳丽在心理课上演讲。给佳丽增加自信心!

配资陪数  看到孩子们都在积极主动地写演讲稿,如果不让其中任何一位孩子在心理课上演讲,那么,对孩子来说就是打击。而且,这次的心理课,上交的9份演讲稿都非常的优秀!

  所以,我立刻向宋馨会长申请,能不能让九个孩子都演讲。宋馨会长听后,非常的高兴。立即答应了我的请求。

配资陪数  在心理课上,九个孩子用动情的、纯真的话语讲述着,他们在留守儿童心理基地,和老师们那温暖的故事。孩子们真诚的话语打动着每一位老师。让心理课堂充满爱和温暖!

  故事三:

配资陪数  孩子们对心理课的渴望,对演讲的期待让我们十分高兴!而这一切,都源于宋馨会长在每一节心理课上,用心地倾听每一个孩子的发言,用心记录,并及时地给予孩子们的鼓励与赞美。

  演讲课堂上,每到宋馨会长的点评时间,孩子们个个热情高涨,激情振奋,认真聆听着宋馨妈妈对自己演讲的点评。

  宋馨会长总是发现孩子身上的每一个闪光点,比如诗雅打扮的真漂亮,演讲的声音好好听!郭欣雨今天扎的红头绳好漂亮,故事讲的很生动,有细节等等,对每个孩子的肯定、强化、鼓励,真的给孩子内心树立了自信!并引导孩子们互相鼓励、互相学习、彼此欣赏对方身上的优点!

  宋馨会长就是用这种欣赏赞美的方法,点燃了每一个孩子的激情!激励他们努力,向着更好的学习方向发展!

  感谢宋馨会长,在抗疫这三个多月的岁月里,您用爱和智慧,陪伴着我们商洛的留守儿童们度过了一个漫长而有意义的假期,用心理课堂的演讲,引导着他们一步步地健康成長。

  身教重于言教,老师的言行无时不在影响孩子!

配资陪数  宋馨会长每次给商洛留守儿童上心理课,都会表达的感恩,赞美,感谢!这些言谈举止,都给心理基地的老师和每位同学起了表率作用。

  教会孩子们懂得礼貌,懂得感恩,久而久之对孩子影响会很大的。

  商洛留守儿童心理基地心理教学的成功,也得益于我们商洛基地李均满主任的敬业精神,对家乡父老的赤子之心,用心用情在推动心理工作。

  在李均满主任的带领下,我们商洛基地的李进军主任,刘夏宁主任,冀小霞主任,还有陶主任,康铁成主任等等,都是积极投入心理公益事业。积极配合宋馨会长布置的各项工作。以积极热情的工作态度,互相协作,推动心理公益事业在大山的发展。

配资陪数  赴安康启动心理阳光教学

  抗疫战争虽然慢慢的平息了,但是作为心理学工作者,我心里一直在思考,我们一定要向全社会呼吁,给孩子进行阳光心理教育,给孩子输入坚强的能量。让他们在人生的道路上,面对困难时,面对挫折时,面对意想不到所发生的事件时,都应该拿出坚强的心理状态,拿出意志力,拿出自制力,来克服人生道路上的一切挫折。保证学习生活的正常进行,保证有一个积极心理面对生活。



  况且,心理健康教育它是一个润物细无声的科学,不是一朝一夕的事情,我们作为心理学工作者,应该向社会积极倡导,应该加强对青少年心理健康教育,心理素质教育。通过演讲训练,通过各种阳光活动的训练,通过自信力的训练,让青少年从心底,植入爱的种子,种上善良的种子,为他们以后的学习生活做好准备。

  4月16日,我和我们研究会的常务副会长李金英一同奔赴陕西安康,推广心理健康知识,建立留守儿童心理基地。

配资陪数  这里是山城,这里也有很多很多的留守儿童,那么对他们的心理教育是势在必行。

  4月17日,在安康留守儿童心理健康教育座谈会上,我谈了我的观点。

  我从到澳门学校的参观,到欧洲学习的经验,以及对孩子人文教育,素质教育,心理教育的高度,紧迫性,谈了加强心理健康教育的重要观点。

配资陪数  介绍了陕西省心理健康教育研究会,从2003年就走进西安儿童村,给罪犯子女进行阳光自信演讲教育的成功经验,以及在全国赢得的赞誉,目前我们在江西太阳村,三原儿童村,商洛留守儿童心理基地的成功教学经验。

配资陪数  最后,我说到,我们现在的心理教育工作,一定要有开放的思想,先进的思维进行心理普惠教育。

  对所有孩子都可以进行心理健康教育,给他们灌输阳光,向上,自信的一种信念,将是他们一生成功的法宝。

配资陪数  所以我们研究会决定,在安康市将建立留守儿童心理基地。

配资陪数  安康汉滨区五里中心校李小安校长讲话时热情的说到:

配资陪数  我听了宋馨会长的讲话,如醍醐灌顶,很有触动。

配资陪数  可见我们原来的工作是低层次的、仅满足基本需求的,有点儿脚疼顾脚、手疼顾手的样子,只关注解决当下的问题。

  听君一席话 胜读十年书。

  宋馨会长从她对特殊儿童20年心理教育实践中总结出印智慧经验,告诉我们,心理健康从普惠心理知识开始,这才是抓到了根源!

  我听完宋馨会长心理教育理念,首先对孩子从自信抓起,真的是解决了我们一直纠结的问题。让我找到了心理教育抓手的问题!

  真是“大道至简”:宋会长这些年以演讲的方式,培养自信的方法,对罪犯子女,对特殊儿童,对山区留守儿童,输入大爱的能量,增强儿童特别是留守儿童、学困儿童的“自信心”为切入点,总结了成功的经验,促进儿童少年身心健康!

配资陪数  谢谢宋馨会长,真是醍醐灌顶,让我们豁然开朗啊!

  我们将复制这种大众心理课堂教学方法!

  主持人张立安书记亲切的说,加强学生心理健康教育,开展家校合作是一项功在当代,利在千秋的宏伟事业。

  感谢宋馨会长给我们送来心理教育的新理念,新思路,进行阳光心理教学!

配资陪数  可喜的是,我在座谈会上关于给广大孩子进行心理健康,普惠教育,进行阳光自信演讲教育的声音,得到了安康市五里镇各位校长的积极响应。

  李运涛校长说:宋馨会长这个提议非常好,让孩子演讲,增强他们的自信心和综合素质。

配资陪数  安康市汉滨区五里镇的民主学校郭建华校长十分响应,第二天就召开了学校的校长办公会,立刻做出决定,在全校进行双语演讲活动,开展阳光自信教育,增强孩子的自信心。

配资陪数  我希望更多的学校能给孩子进行阳光自信教育,给他们种下阳光向上的种子,让他们满怀自信的去迎接自己的学习和未来的生活。

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